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孩子為什麼鑽牛角尖？        轉載hoayo元氣早安健康生活網　　作者：楊順興

有個國中孩子對於弟弟異常的嫉妒，他要求爸媽不能給弟弟“比較好”的待遇。例如：他到了國一才有腳踏車，他也要求小六的弟弟要到國一才能有腳踏車。但另一方面，他又要求父母要對他比較好，例如：父母給他跟弟弟的壓歲錢一樣多，他就覺得自己是哥哥，應該比較多，因此就偷弟弟的紅包來抗議。

當父母給弟弟一些合理的權利時，哥哥總是拿著放大鏡在檢查。一旦發覺不公平，反應就很激烈。他可能會哭鬧，甚至有時候喊著「我乾脆死掉算了」。父母只能從孩子口中知道，弟弟最近兩年的成績進步很多，帶給他很大的壓力。哥哥常覺得自己「很笨」、「什麼都不會」、「很爛」……。

當筆者跟這個小朋友會談的時候，發現孩子相當的聰明。他的課業成績雖然中等，但是他對於人際、時事的瞭解程度超過同齡的人。他喜歡歷史與跟棒球，談起來如數家珍。

當筆者問到他與弟弟的關係時，他常常說到弟弟成績很好，讓他壓力很大。所以他就常常要求爸媽「絕對公平」。當他說到這個地方時，他笑著說：「成績那麼好要死哦？給我壓力很大，所以我就是要鬧，鑽牛角尖」。筆者笑著問他：「你也覺得自己在鑽牛角尖？但你還是要這麼做？」他說：「他不要考那麼好就好了」。筆者知道這個孩子是相當容易緊張的，考試前兩個星期就會開始失眠，生活上如果遇到一些事情也會特別緊張。表面上他很喜歡開玩笑，但實際上他很容易緊張。

從弟弟成績開始變好之後，他的自尊就很低，常覺得自己「什麼都不行」。以心理學的角度來看，為什麼這個孩子會鑽牛角尖呢？筆者的猜測是，孩子因為有明顯的焦慮特質，所以對許多事物容易有強烈的反應。考試輸給弟弟，讓這個孩子感到強烈焦慮，他覺得自己「功課輸了就全部輸了」。因為有強烈的焦慮感，這個孩子可能聯想到父母會比較喜歡弟弟而不喜歡他，然後他就會被丟棄了。即使父母再怎麼公平，這個孩子還是有強烈的不安。

心理諮商的過程試圖釐清問題，並讓父母瞭解孩子的情況。但要能徹底改善孩子的嫉妒問題，關鍵還是在於父母持續的耐心與愛心。不斷的教育孩子，不要把課業成績當成唯一的標準。公平的對待兩個孩子，當孩子漸漸的懂事，就不再會那麼固執了。